LA MEMORIA

"Si hay una facultad de nuestra naturaleza que puede considerarse maravillosa, esa es la memoria."

(Jane Austen)

   Cada individuo tiene experiencias de vida que va haciendo suyas, aprende de ellas y  las reproduce a medida que sea necesario para dar soluciones a sus problemas. Este conocimiento adquirido es retenido, a través de lo que conocemos como la memoria.




NOTA

  A través de esta herramienta tecnológica se espera que los alumnos realicen una entrada de prueba relacionada con la memoria solicitado la clase anterior y posteriormente realicen la actividad para la clase de hoy.
  Al ser un espacio de trabajo, todas las entradas serán retroalimentadas a través de los comentarios y se espera que lo alumnos también comenten las entradas realizadas por la profesora, manteniendo un constante análisis de textos, vídeos o paginas sugeridas.

Objetivo: Reconocer las características fundamentales de la memoria y las herramientas utilizadas para medirla.

Actividad 1 

1.- Realizar una lectura y posterior análisis del texto  "Memoria humana (I) estructuras y procesos: el modelo multialmacen." (Hernandez, H) 

link: www.uclm.es/profesorado/jtorre/.../MEMORIA%20HUMANA.doc

2.- Posteriormente estructurar una nueva entrada relacionada con el texto entregado.

3.- Investigar en la web sobre test de memoria, seleccionar uno y anclarlo a su entrada.